Formation
Accueillir et gérer la parole
des victimes de harcèlement et de discrimination
Face à une situation de harcèlement moral, sexuel ou de discrimination – qu’elle soit signalée ou observée – il est crucial de réagir avec justesse et professionnalisme. Cette formation vise à outiller les managers et les collaborateurs pour qu’ils sachent écouter, accompagner et agir de manière appropriée, sans maladresse ni minimisation. L’objectif : protéger les personnes concernées et garantir un environnement de travail sûr et respectueux pour toutes et tous.
Pour qui ?
Les bénéfices pour les participants
Une pédagogie au plus près du réel : entraînement avec acteur spécialisé
Parce qu’on ne s’improvise pas à l’aise face à des situations humaines complexes.
Les participants s’exercent sur des cas pratiques inspirés de situations vécues :
Chaque échange est joué en conditions réelles, avec débrief à chaud pour ajuster la posture, les mots, le ton, et éviter les pièges classiques (minimisation, conseils inadaptés, promesses intenables…).
Pourquoi choisir cette formation ?
Parce que face à ces situations, la mauvaise réaction aggrave toujours les choses.
Former vos équipes, c’est garantir un environnement où la parole peut être accueillie avec sérieux, respect et efficacité, contribuant à la prévention des risques psychosociaux et à la protection des salariés.
Cette formation est co-animée avec le référent ou la référente interne.
Face à une situation de harcèlement moral, sexuel ou de discrimination – qu’elle soit signalée ou observée – il est crucial de réagir avec justesse et professionnalisme. Cette formation vise à outiller les managers et les collaborateurs pour qu’ils sachent écouter, accompagner et agir de manière appropriée, sans maladresse ni minimisation. L’objectif : protéger les personnes concernées et garantir un environnement de travail sûr et respectueux pour toutes et tous.
Pour qui ?
Les bénéfices pour les participants
Une pédagogie au plus près du réel : entraînement avec acteur spécialisé
Parce qu’on ne s’improvise pas à l’aise face à des situations humaines complexes.
Les participants s’exercent sur des cas pratiques inspirés de situations vécues :
Chaque échange est joué en conditions réelles, avec débrief à chaud pour ajuster la posture, les mots, le ton, et éviter les pièges classiques (minimisation, conseils inadaptés, promesses intenables…).
Pourquoi choisir cette formation ?
Parce que face à ces situations, la mauvaise réaction aggrave toujours les choses.
Former vos équipes, c’est garantir un environnement où la parole peut être accueillie avec sérieux, respect et efficacité, contribuant à la prévention des risques psychosociaux et à la protection des salariés.
Cette formation est co-animée avec le référent ou la référente interne.
Ils ont testé, et ont aimé
Monique Rabussier, Consultante en formation professionnelle @CFDT
« Pour aborder les risques psychosociaux, il faut que la parole puisse se libérer dans un cadre structuré et sécurisé. Faire intervenir un acteur permet de laisser place à l’interaction, pour que les militants soient vraiment acteurs de la formation. »
Ils ont testé, et ont aimé
Monique Rabussier, Consultante en formation professionnelle @CFDT
« Pour aborder les risques psychosociaux, il faut que la parole puisse se libérer dans un cadre structuré et sécurisé. Faire intervenir un acteur permet de laisser place à l’interaction, pour que les militants soient vraiment acteurs de la formation. »
La Porte s’Ouvre : passer du savoir à la pratique
Le savoir n’est plus l’enjeu principal des formations : des milliards de contenus sont disponibles en ligne pour apprendre en continu.
L’expérimentation et la capacité de mettre en application les apprentissages sont les véritables enjeux.
Depuis 1998, nous pensons nos formations comme un vaste terrain de jeu et d’expérimentation. Pour mettre en œuvre, tester, vivre, et apprendre en faisant.
La valeur de La Porte s’Ouvre, ce sont ses acteurs spécialisés.
Professionnels de la formation, ils savent concevoir, animer, débriefer.
Professionnels de l’acting, ils savent incarner et modéliser les situations au plus proche du réel des participants.
Le résultat : des formations immersives, rapides et ludiques, où l’apprentissage en réel est au centre de la pédagogie.
